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魔法奶奶的电话

放大字体  缩小字体 发布日期:2010-11-17  来源:网络  作者:网络  浏览次数:6495
东莞学前教育网教案频道导读:魔法奶奶的电话活动名称:魔法奶奶的电话活动目的:1、通过故事了解和比较四季的不同特征。 2、感受季节的不断渐变以及它对人们
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魔法奶奶的电话

 

 

活动名称:魔法奶奶的电话
活动目的:1、通过故事了解和比较四季的不同特征。

          2、感受季节的不断渐变以及它对人们生活的影响。

活动准备:故事书《魔法奶奶的电话》;写有四季字卡的

纸条,后面有双面胶(人手一套);魔法电话教具
 

活动过程:

l       故事《魔法奶奶的电话》

1.       观察魔法电话:魔法电话有什么特别的地方?它能拨通春姐姐、夏大哥、秋姑姑和冬爷爷,找找四个键分别在哪里?

2.       边听故事边通过观察图片,猜想小朋友喜欢某个季节的理由。

3.       提问:故事里谁喜欢夏天?她为什么喜欢夏天?你喜欢夏天吗?为什么?老师用简画记录,从而补充故事内容。(其他季节按同样方法提问)

l       游戏四季轮换拍

1.       幼儿每人一套写有春夏秋冬的纸条,分别画上四季简易图,将画好的纸用双面胶贴在衣服双手易拍到的地方,化装成季节娃娃。

2.       听游戏带领着发出的语言指令迅速做出反应,即用手拍贴在身上的图画

*单手拍:如听到“吃火锅是什么季节?”边答边拍身上图片。

*双手拍:如听到“夏天过去是什么季节?再过去又是什么季节?”两手分

别拍在相应图上,并回答“夏天…….”

*连续拍:如从春天到冬天

*结伴拍他人

*边拍图画边念儿歌“春夏秋冬转圈圈”

 

 

 


 
 
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