幼教圈免费微网站
幼教圈
当前位置: 首页 » 资讯 » 幼教快讯 » 幼教快讯 » 正文

虐童幼师“无罪释放”的多维解读

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-11-29  浏览次数:548
东莞学前教育网资讯频道导读:日前,备受舆论关注的温岭虐童案当事人颜艳红,在经过一波三折后被警方以“不构成犯罪”为由释放。“不构成犯罪”即“无罪”,这种“似在民意之外、却在法理之中”的处理结果...

日前,备受舆论关注的温岭虐童案当事人颜艳红,在经过一波三折后被警方以“不构成犯罪”为由释放。“不构成犯罪”即“无罪”,这种“似在民意之外、却在法理之中”的处理结果,不仅让受害者家属大惑不解,也让人们顿生无可奈何与意犹未尽之感。透过对颜艳红“无罪释放”的多维解读,人们或许更需冷静反思与务实警醒。

  “无罪释放”体现了独立与理性的司法精神。面对从依法刑拘到无罪释放的逆转,温岭警方颇显无奈:“从目前我国现有法律上来讲,颜艳红的行为确实无法构成犯罪,作出这个释放决定也是没有办法的。”尽管这种“无奈”与对此声讨、“严惩”的如潮民意相悖,但却折射出司法部门对案件事实的尊重和法规条文的依循。正是恪守了“疑罪从无”和“法无禁止即自由”的法治精神,颜艳红虐童案才因“证据不足”而没被套用刑法所列虐待罪、寻衅滋事罪、故意伤害罪和侮辱罪等治罪条款。“一次不公正的审判比十次犯罪为祸更甚”。虐童案当事人被“无罪释放”,彰显了“以事实为根据、以法律为准绳”和司法不受社会舆论左右的公平公正。

  “无罪释放”折射了未成年人保护的法治软肋。诚然,尽管未成年人保护法明确载有“学校、幼儿园、托儿所的教职员工应当尊重未成年人的人格尊严,不得对未成年人实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为”的规定,但由于该条款的法律定性过于原则和笼统,导致其震慑和惩戒功能大打折扣。加之刑法中“虐待罪”的适用范围仅限于“共同生活的家庭成员”的界定,导致司法部门无从对温岭虐童案当事人的行为对号归罪。于是,人们在围观此案时,更应把关注点指向“虐童入罪”的立法空白,呼吁在刑法中增设“虐童罪”,或将“虐待罪”的适用范围扩至涉及与儿童权益相关的所有领域。

  “无罪释放”还需对校园虐童深度反思。无论是从公众对校园虐童案频发的质疑出发,还是从颜艳红事件成“烫手山芋”的角度考量,人们对温岭虐童案的反思都不会随着当事人的“无罪释放”而终结。比如,教育部门的疏于监管,部分教师的“情绪化”教学,教师师德师风的制度化考核等等。强化对幼教从业资质的把关,建立对教师不良情绪的疏导机制,健全对师德师风的检查与监督,完善惩处虐童行为的司法制度,应当成为遏制校园虐童案频发的治本措施。
 

 
 
[ 资讯搜索 ]  [ ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]  [ 返回顶部 ]

 
0条 [查看全部]  相关评论

 
推荐图文
推荐资讯
点击排行
网站首页 | 网站简介 | 关于我们 | 服务条款 | 联系方式 | 网站地图 | 广告服务 | 积分换礼 | 网站留言 | RSS订阅 | 粤ICP备16115124号
互联网违法和不良信息举报中心 | 有害短信息举报 | 学前教育·幼教亲子社区
友情提示:本站所有信息来源于网络或教育专业书刊,我们不能保证信息的可靠性和准确性,
也不能替代育儿专家的意见。如有引用或转载文章涉及版权问题请及时告知本站。

中幼网(东莞)教育科技有限公司 版权所有  Copyright © 2006-2011 dgchild.Com All Rights Reserved 点击这里给我发消息
QQ群:90114476(500人)    QQ群:20955788  QQ群:37587605  QQ群:69373554

网络110 东莞网络警
察报警平台

网络110 公共信息安
全网络监察

不良信息
举报中心

中国文明网
传播文明

无线互联网
业自律同盟