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公办幼儿园学不到语数外 家长竟想将孩子转到“无证”幼儿园

放大字体  缩小字体 发布日期:2013-11-28  浏览次数:589
东莞学前教育网资讯频道导读: 楚天都市报讯 (记者罗欣)“孩子今年读大班了,在幼儿园一直是玩过来的。我很担心明年上小学怎么办?”昨日,杨女士焦虑地致电本报询问,怎么才能将本在公办幼儿园就读的孩子,转到附近的一所民办幼儿园。
    楚天都市报讯 (记者罗欣)“孩子今年读大班了,在幼儿园一直是玩过来的。我很担心明年上小学怎么办?”昨日,杨女士焦虑地致电本报询问,怎么才能将本在公办幼儿园就读的孩子,转到附近的一所民办幼儿园。

杨女士的孩子今年5岁,在江南一所知名的机关幼儿园入托。该幼儿园的软硬件设施在武汉都算顶级的,那她为何还想将孩子转走呢?

原来,杨女士孩子现在就读的幼儿园办园比较规范,孩子在学校以玩为主。“孩子明年就要读小学,听说进知名小学要测试语数外水平,孩子完全没学怎么办呢?”杨女士四处打听,发现附近江边有一家私立幼儿园,孩子们平时几乎都在教室上“小学化”的课程。她寻思着,能不能把孩子转进去,学点语数外知识。

记者采访了解到,该私立幼儿园属于“无证园”,孩子平时上学就是在教室学习知识。“这个幼儿园在办园条件等方面都不达标,可能会被取缔。”一教育部门相关人士说。

据悉,幼儿园教学大纲明确规定,幼儿教育以游戏为主。但实际上,该大纲在民办园中往往成为一纸空文。一方面,一些私立幼儿园以开设“小学化”课程来吸引生源;另一方面,少数热门小学设置入学测试或面试,让不少家长心生忧虑。

省特级教师张基广说,提前介入知识学习的孩子,往往是一知半解、浅表地学习,更不利的是,这些孩子进入一年级学习阶段后,因提前已学过,以为自己什么都会了,导致上课不能专心,反而影响良好学习习惯的养成。而“玩过来”的孩子,进入一年级后对学习内容好奇,反而很快能后来居上。

武汉市教科院幼教专家陈红梅还提醒家长,幼儿未到学龄,若被强迫长时间进行读、写训练,还很容易使脊柱、视力出现问题。 
 
 
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