幼教圈
幼教圈免费微网站
幼教圈
当前位置: 首页 » 园长 » » 正文

浅谈优化幼儿园管理工作“三步曲”

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-12-15  浏览次数:928
内容页250-250

  浅谈优化幼儿园管理工作“三步曲”

  吴 敏 敏

  建立科学的管理机制是幼儿园内部产生良好循环的根本保证。俗话说:“麻雀虽小,五脏俱全。”,形象地道出幼儿园管理工作面广事杂。园长事务繁多,单靠园长一人管理全园工作,即使有三头六臂也很难保证提高幼儿园工作质量。那么如何科学规范管理幼儿园是广大幼教管理者探讨的课题。几年来,我们根据本园的实际情况,深入探讨管理的步骤、方法与措施,探索出一条符合我园实际的管理思路,为幼儿园各项工作提供了有力的保证。

  一、加强队伍建设,提高专业素质 

  思想进步是一切工作的根本保证。坚持把学习放在首位,着眼于从思想、业务上提高教职工的素质具有不可忽视的作用。

  首先,教育管理研究表明:一个好校长就能带出一支好队伍,办出一所好学校。因此,园领导应率先垂范,以身作则,深入学习幼教法规及《纲要》精神,经常了解,参与各种教研,教改活动及业务学习,不断更新教育观念,提高自身的业务水平。根据幼儿园的工作实际,细化安排全园学习方案,明确学习教育的目标要求,科学安排,环环相扣,坚持学习制度,开展学习教育活动。创造各种条件,利用一切机会,组织教职工学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教职工日常行为规范》等内容,开展寓教于乐的文娱活动,尽可能使每一位教职工感到幼儿园工作的愉快,进而产生认同感、归属感、安全感、激发他们的创造力,全面提高教职工为社会、为家长、为幼儿服务的宗旨意识。

  其次,幼儿园管理工作的核心是对教师的管理。 一所好幼儿园就必须有一批好教师。因此,应重视抓好教师的在岗培训、学习,以教科研探讨为突破点,全面更新<BR><P></P>教师的教育教学观念。坚持“走出去、请进来”的学习方式,采取以会代训、竞赛、观摩等多种形式,每周组织教师进行业务理论知识学习,选派骨干教师参加省、市幼儿骨干教师培训班学习,组织教师听取专家讲座,帮助教师树立正确的时代观,真正认识幼儿园教师的素质结构与当今时代发展的需要。在注重教师基本功训练的同时,应重视新教师的岗位练兵,对新教师的素质课、汇报课及时地予以指导和评价。

  二、建立健全制度,提高管理效率

  俗话说:没有规矩,不成方圆。规章制度的制定,对完成幼儿园各项任务,建立正常秩序,提高管理效率具有重要的意义。

  第一、榜样的力量是无穷的。园领导应率先垂范,带头严格执行规章制度,给教职工做出表率,带动影响全园教职工的行为。正所谓“其身正,不令而行,其身不正,虽令不从。”园领导的自身形象和行为是无声的命令。

  

 
 
[ 园长搜索 ]  [ ]  [ 告诉好友 ]  [ 打印本文 ]  [ 关闭窗口 ]  [ 返回顶部 ]

 
0条 [查看全部]  相关评论

 
推荐图文
推荐园长
点击排行
网站首页 | 网站简介 | 关于我们 | 服务条款 | 联系方式 | 网站地图 | 广告服务 | 积分换礼 | 网站留言 | RSS订阅
互联网违法和不良信息举报中心 | 有害短信息举报 | 学前教育·幼教亲子社区
本站由东莞学前教育行业协会主办。友情提示:本站所有信息来源于网络或教育专业书刊,我们不能保证信息的可靠性和准确性,
也不能替代育儿专家的意见。如有引用或转载文章涉及版权问题请及时告知本站。

东莞学前教育网 版权所有  Copyright © 2006-2011 dgchild.Com All Rights Reserved 点击这里给我发消息
QQ群:90114476(500人)    QQ群:20955788  QQ群:37587605  QQ群:69373554

网络110 东莞网络警
察报警平台

网络110 公共信息安
全网络监察

不良信息
举报中心

中国文明网
传播文明

无线互联网
业自律同盟