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幼儿园里爱出头的幼儿

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-12-10  浏览次数:386
内容页250-250

前言:有的幼儿知道的知识比较多,他老是问很多问题,所以也不能不教他,但是我怕他上课老是爱表现,老师又讨厌他,应该怎么让他收敛一点?幼儿爱表现的事,问很多问题,这种情况怎么处理?

这很自然,老师不很奇怪。有的幼儿来到幼儿园刚开始不说话,有的幼儿抢着说话,老是特别活跃。语言发展更好的幼儿就是爱说。再就是反映独生子女的早期教育特点:大人有更多的精力照顾幼儿,跟他的交流更多,更平等更尊重,幼儿自我的表现欲更强。这时,老师就会跟他说别的小朋友还没说呢,我们听听他怎么说。好的老师会更好地引导,不伤幼儿自尊心。当然也有些情况下可能会打击自尊心,幼儿心里就不舒服,这种情况家长也能够理解。有的幼儿每天上幼儿园高高兴兴,突然,告诉家长不上幼儿园了,就是今天在幼儿园老师说他了,很小的事情。而如果老师今天夸他了。幼儿入园

  那父母是不是需要教幼儿收敛一些呢?肯定是要告诉他,要上幼儿园了,很多小朋友都要说话的时候,你也说他也说,大家都听不清楚,说话要举手,老师会请你的。对于这么小的幼儿,他平常很爱说,说话和自由,但是环境的改变要他达到有这样一个控制,不能想说就说,知道要举手,等待老师叫(他举了手就要说,不等老师叫),这都是学习的过程。家长不用担心,你要理解可能幼儿在幼儿园会出现委屈的情绪,找找原因,安抚一下就好了。幼儿可能会说我都举手了,我都举了好几下手了,老师不叫我,或者老师说我了。然后他会产生不爱入园的情绪,这是挺普遍的。适当与老师说说,理解幼儿的表现欲。幼儿教育

  父母可以预先做这样的思想准备,怎么样帮助幼儿转过这个弯。你可以告诉幼儿,大家都要说,一个轮一个的说,我们听听别的小朋友怎么说。这就是幼儿园。为什么幼儿园是幼儿社会化一个重要阶段呢?只有在和群体在一起的时候,他才能够切切实实地懂得怎么叫做轮流,怎么叫做等待,而在家里不需要,全是大人满足他,他总是处于优先地位。到了幼儿园这个环境肯定要发生改变,在幼儿园环境下跟家里不一样。幼儿教育

中国幼儿网小编总结:家长要正确的引导幼儿,并告诉他应该怎样做,才能成为让老师和家长都喜欢的幼儿等。让幼儿明白什么时候该说什么,是要有一定的规矩的不可乱说的。慢慢的就可以改掉幼儿的这些坏习惯了。

 
 
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