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知识的提前对幼儿的影响。

放大字体  缩小字体 发布日期:2012-12-10  浏览次数:363
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前言:家长们都想让自己的幼儿是一个神童类得幼儿,家长就早早的送幼儿去幼儿园。让幼儿学习并不属于这个年龄里应该学习的幼儿。教育专家表示,让幼儿做这种答案唯一的标准化考试会扼杀他们的想象力。

现象点击:幼儿园试卷考倒成年人

  “什么鸟能停在半空中?”“美国邮政专用颜色是什么?”这套网上被广泛转载的雷人幼儿园期末试卷内容涉及语文、数学、地理、历史、天文各方面知识,分13大题。其中数学部分的比较大小题,解题前需要先做两道加减计算,而珠算部分已经涉及3位数的加减。

  看过试卷,网友调侃一片。“笑蓉会飞翔”大呼:“我的神啊,看来我幼儿园真没毕业!”网友“静雨”则表示:“我还是继续读中班吧。”“龙卷风可以分为几种?俺虽然记不起答案,但俺可以确定一定以及肯定地说,这是俺在高中地理课上学到的知识。”80后网友“雅倩”说,“高中时学这些地理知识,俺就牺牲了不少脑细胞,现在看来真是庆幸自己早生了几年啊,不然我可能小学都没得读了。”

  家长困惑:幼儿园到底该学什么?

  作为家长,网友“菩提树”替幼儿感到心疼,“让这么小的幼儿学这么多东西,我们大人是不是太残忍了?”“幼儿园学小学的知识,小学学中学的,中学把大学的学了,大学干什么呢?幼儿园教给幼儿的应该是良好的习惯和一般的常识。”家长银女士非常愤慨。幼儿教育

  家长孙先生也不赞成对知识进行机械性的记忆,“幼儿园阶段就强调幼儿的强记,可能会让幼儿失去学习的兴趣。”他表示,幼儿园就应该培养幼儿的人格、对知识的兴趣,而不是单纯地让幼儿会写多少字、会多少英语单词。

  不过,也有家长点出,“中国的教育制度就是这样的。小幼儿只能去适应这个制度,适应考试的方式。与其到小学再接触这类考试,不如幼儿园就开始。”网友“天山雪莲”如是说。幼儿教育

园长观点:知识前移绑架幼儿想象力

  “这种试题绝对不应该出现,这完全超出了幼儿的能力范围,对幼儿的想象力来说无疑是一种戕害。”济南市直机关幼儿园园长宗桂萍老师说,在济南这种幼儿园小学化的现象的确存在,但并不太多。“在幼儿园阶段,不该考幼儿学的怎么样,而该考老师教的怎么样。”宗桂萍园长说,按照国家对幼儿园的教学指导建议,幼儿在园期间主要是养成良好的行为习惯、学习习惯,了解基本的生活常识和技能。比如:学会自己吃饭,能和老师互动上课等即可,因而根本没有考试这一说。即使有所谓的课堂测验,其实也不过是让小朋友唱唱学过的歌曲、讲讲故事和画画画,基本以游戏的形式进行,并没有分数的评定。

  宗桂萍园长表示,幼儿园“知识前移”过多对幼儿长远发展很不利。“在幼儿园阶段,就给幼儿灌输纯粹的知识,这就好比是给婴儿啃排骨,虽有营养,但他却消化不了。而且,这样考试,答案的唯一性容易让幼儿对知识点形成刻板印象,从而绑架了幼儿的想象力。”幼儿入园

  中国幼儿网小编总结:因此建议家长也不要盲目追求“知识前移”,为了不让幼儿输在起跑线上,就逼迫幼儿在入学前背古诗、认字、学算术,给幼儿教授一些超前的知识。幼儿体会不到学习的乐趣,就会对学习感到厌倦,失去兴趣。

 
 
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